本月早些时候，《得克萨斯论坛报》报道说，得克萨斯州北部谢尔曼高中的跨性别演员、高中生马克斯·海特豪尔将不被允许在学校的1943年罗杰斯和哈默斯坦音乐剧《俄克拉何马！》中表演他的独唱。

学校区引用了一个政策，规定学生只能扮演与出生时分配的性别相匹配的角色，学区宣布，跨性别男孩海特豪尔不能以角色阿里·哈基姆的身份表演他的独唱。相反，学生们被指示表演《俄克拉何马！》的“青少年版本”。这个版本是为中学生和更年轻的学生准备的，它删减了海特豪尔在音乐剧中的独唱，并把他的角色分配到了背景中。

在当地和全国范围内的强烈抗议之后，学校董事会支持了海特豪尔，并恢复了他的独唱。董事会还对他为什么失去角色进行了调查。

作为一名酷儿和跨性别戏剧教育工作者，我对事态的转变表示欢迎。但让我坦率地说，根据我的观点：这样的新闻本不应该存在。学校的政策是戏剧创造力的极权主义和清教徒式对立，戏剧中自古希腊和莎士比亚以来，演员们就一直在舞台上改变性别，并将性别的严格界限显露出来。谁在莎士比亚的《第十二夜》中扮演了一个扮演男人角色的女孩演员？

如果莎士比亚感觉有点过时，那么就有跨性别表演艺术家和剧作家凯特·伯恩斯坦，她在1996年说：“[我们一直]是文化的一部分。我们一直是被搁置在地毯下的一部分，现在我们站出来说，‘不再！’”

三十五年后，我们正在倒退。在当前的政治氛围中，长期以来一直是传统高中经历的地方——在那里终身的创造力、强烈的职业道德和自信心得以发展——已经变成了文化战争的焦点。

海特豪尔遭遇的情况是最近一系列尝试的最新案例，这些尝试是由美国南部的共和党政客和教育官员发起的，旨在惩罚跨性别青少年使用的洗手间、他们在人际关系中认同的性别、他们从父母、医生和老师那里接受的性别肯定性护理，以及他们想要玩耍的方式。像去年爱荷华州州长金·雷诺兹签署的那样的最近的反跨性别体育法案已经出台，旨在限制跨性别儿童在游戏和体育中的身体，并在那里他们建立友好的社交生活。

为了证明对跨性别青少年和支持他们的成年人的歧视，极右派的呼声一直是“让孩子做孩子”。如果他们必须不断处于进攻状态，那么跨性别孩子怎么能“做孩子”呢？

“让孩子做孩子”成为了描述成年人对孩子身体的控制的短语。为什么不让孩子玩耍呢？

20世纪儿童精神分析学家温尼科特提出，玩耍是儿童解决他们经常受挫的关于自己、其他人、社会文化规范和成年人为他们创造的更大世界的问题的治疗方法。对温尼科特来说，儿童的游戏及其伴随的愉悦，而不是成年人的纪律、标准化和诊断，是儿童幸福的关键。几项研究表明，戏剧和表演艺术等课外艺术活动中的创造性游戏有助于加强学术学习。

此外，戏剧在酷儿和跨性别儿童的生活中通常是一种肯定的实践。在剧院，他们会遇到许多爱他们并支持他们的朋友、艺术家和老师。在2016年前总统唐纳德·特朗普当选后的一年，美国戏剧的一名记者描述了剧院作为许多酷儿和跨性别青少年称之为“家”的安全场所。如今，剧院仍然是像海特豪尔这样的跨性别孩子在美国反跨性别政治的恶劣环境中的避风港。尽管跨性别孩子参加体育活动的自由受到了威胁，但保守派尚未侵犯儿童在戏剧和表演艺术中玩耍的权利。

直到现在。

在谢尔曼高中，反跨性别的言论和政策遭到了现场行动主义和跨性别肯定实践的回应。海特豪尔和他的朋友们说，“不再！”和“他一直都在这里！”

在戏剧的精神中，海特豪尔社区的这些努力帮助我们重新思考一部戏剧的主演角色。独唱很好，甚至有时是必要的和应得的，但合唱中也有力量和安慰。

Sherman High的黄金时代百老汇音乐剧Oklahoma!本身充满了民族主义主题，可能开创了南方跨性别儿童的黄金时代，或者值得为之歌颂的跨性别儿童。在这样一个时代，Hightower和他的社区回应权力，拒绝反跨性别政策。他们教导我们要戏剧性地出现在反跨性别政治和教育现场，作为一个喧闹的、支持的合唱团，他们要求成年人让跨性别儿童扮演（一个角色或从事一项运动），并组织维护这一权利。

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